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西華大學(xué)2025年虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件采購(gòu)項(xiàng)目(六次)招標(biāo)公告采購(gòu)需求.pdf

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郫都區(qū) 2025-12-09 198.24KB 業(yè)主:西華大學(xué)
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技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購(gòu)人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購(gòu)內(nèi)容采購(gòu)包1:采購(gòu)包預(yù)算金額(元):180,00000采購(gòu)包最高限價(jià)(元):180,00000序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1A08060303應(yīng)用軟件面向結(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋?yàn)槔?00(項(xiàng))180,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是否否否否報(bào)價(jià)要求采購(gòu)包1:序號(hào)報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量(計(jì)量單位)最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說(shuō)明1面向結(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)—以西南100(項(xiàng))180,00000總價(jià)無(wú)地區(qū)懸索橋?yàn)槔镒ⅲ和稑?biāo)人響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號(hào)并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說(shuō)明欄補(bǔ)充說(shuō)明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱1A08060303應(yīng)用軟件面向結(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋?yàn)槔嫦蚪Y(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋?yàn)槔ⅲ荷婕昂诵漠a(chǎn)品的,具體評(píng)審規(guī)定見第五章。本項(xiàng)目涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:不涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),投標(biāo)人不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng);涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),如國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購(gòu)需求,也可提供國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中政府強(qiáng)制采購(gòu)的產(chǎn)品,投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,否則作無(wú)效投標(biāo)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中優(yōu)先采購(gòu)的產(chǎn)品,投標(biāo)人提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中的產(chǎn)品,投標(biāo)人提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購(gòu)包1:標(biāo)的名稱:面向結(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋?yàn)槔蛱?hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1技術(shù)參數(shù)要求一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)1、技術(shù)應(yīng)用:分層結(jié)構(gòu)開發(fā)模式,B/S結(jié)構(gòu),MySQL數(shù)據(jù)庫(kù),系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)設(shè)置,需支持多產(chǎn)品共用統(tǒng)一的用戶登錄,客戶端登錄人數(shù)無(wú)限制。Unity開發(fā),采用1:1的方式建立3D模型,完成三維虛擬仿真場(chǎng)景,以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)時(shí)交互功能,并在虛擬場(chǎng)景中采用第一人稱視角,操作者可以在場(chǎng)景中漫游。至少支持windows7、windows8、windows10操作系統(tǒng),系統(tǒng)要求滿足NET20環(huán)境,支持directX加速。2、能支持網(wǎng)頁(yè)界面操作方式,軟件首頁(yè)支持學(xué)生、課程教師、系統(tǒng)管理員使用不同的身份登錄,不同的身份具有不同的操作權(quán)限;提供系統(tǒng)管理功能,包括用戶、分組、角色、權(quán)限、日志等;提供用戶批量導(dǎo)入功能;提供訪問統(tǒng)計(jì)功能,可在線統(tǒng)計(jì)用戶訪問記錄、用戶登錄記錄。3、教師用戶可自主更新與實(shí)驗(yàn)配套的教案、演示錄像等教輔資源,形成學(xué)校特色教學(xué)資源??赏ㄟ^網(wǎng)站對(duì)查看學(xué)生虛擬實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備階段的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間,了解學(xué)生虛擬實(shí)驗(yàn)前期預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的完成情況。4、師生可實(shí)時(shí)互動(dòng),學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備階段操作學(xué)習(xí)過程中,遇到問題可以通過“留言板”功能模塊進(jìn)行留言,指導(dǎo)教師看到其留言后對(duì)其進(jìn)行即時(shí)指導(dǎo)。5、在線評(píng)價(jià)學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,可對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,以及提交自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的建議。6、用戶體驗(yàn)支持在線用戶實(shí)驗(yàn)隊(duì)列管理??筛鶕?jù)需要配置隊(duì)列最大并發(fā)數(shù),最低并發(fā)數(shù)不小于30,最大并發(fā)數(shù)不大于100,保持并發(fā)數(shù)在100,超過隊(duì)列最大數(shù)后,系統(tǒng)自動(dòng)提示用戶?!?、學(xué)生能以小組為單位劃分,支持每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組推選唯一的組長(zhǎng)和唯一的副組長(zhǎng),并顯示組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)身份標(biāo)識(shí);支持每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)個(gè)人補(bǔ)充信息(手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱);支持每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的組長(zhǎng)提交本組的實(shí)驗(yàn)最終報(bào)告(需提供功能截圖或者產(chǎn)品彩頁(yè))。8、支持教師信息廣播發(fā)布功能,并能分區(qū)(整體,按實(shí)驗(yàn)批次,按實(shí)驗(yàn)小組)分布信息。9、提供訪問統(tǒng)計(jì)功能,至少可統(tǒng)計(jì)在線用戶、訪問記錄、登錄記錄;10、支持教學(xué)過程管理功能,至少包括典型實(shí)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的批改、實(shí)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)查詢等功能、實(shí)驗(yàn)提示。實(shí)驗(yàn)?zāi)J街辽僦С謩澐譃閷W(xué)習(xí)模式、考核模式。學(xué)習(xí)可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,且具有實(shí)驗(yàn)介紹、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)幫助、步驟提示等功能。11、包含虛擬實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景和系列材料試件模型、工具、設(shè)備功能展示及說(shuō)明(文字和語(yǔ)音)。虛擬實(shí)驗(yàn)室能夠展示材料試件和設(shè)備定位觀測(cè)的典型工況(各種約束的組合及各類載荷的組合加載方式),以及展示典型材料試件、設(shè)備個(gè)體模型圖片和特征。12、虛擬實(shí)驗(yàn)室可實(shí)現(xiàn)典型工況的搭建流程。搭建過程按步驟進(jìn)行,包含相關(guān)的文字和語(yǔ)音提示及設(shè)備安裝動(dòng)畫。13、虛擬實(shí)驗(yàn)室可提供各種提示音效?!?4、虛擬實(shí)驗(yàn)室步驟能嚴(yán)格按照典型工況實(shí)驗(yàn)要求實(shí)現(xiàn)。虛擬場(chǎng)景能以多種不同的表現(xiàn)形式(表格、動(dòng)畫等)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟。并可以返回上一步(需提供功能截圖或者產(chǎn)品彩頁(yè))。15、網(wǎng)頁(yè)端能實(shí)現(xiàn)輸入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)生成與導(dǎo)出相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板一致)的功能。16、虛擬實(shí)驗(yàn)采用普通PC硬件平臺(tái)為支撐環(huán)境,能夠適應(yīng)一般學(xué)生用戶的實(shí)際需求。17、虛擬實(shí)驗(yàn)室至少支持Windows7及以上操作系統(tǒng)?!?8、虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)傳統(tǒng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、方法之外,還有相應(yīng)仿真動(dòng)畫,及部分有代表性的應(yīng)力分布圖等,圖像與數(shù)值應(yīng)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(需提供功能截圖或者產(chǎn)品彩頁(yè))。19、支持以典型視覺(正視,側(cè)視,俯視,45度透視,并可以720度旋轉(zhuǎn)觀察并捕捉任意視角)觀察材料試件。二、智能評(píng)分系統(tǒng)1、系統(tǒng)包含考核模式考核方式選擇:至少提供操作考核、知識(shí)問答考核、任務(wù)完成情況考核等考核方式供教師選擇。2、包含題目管理:教師可上傳、編輯考核題目,設(shè)置題目類型、答案、分值等信息。3、包含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置:教師可根據(jù)考核內(nèi)容設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如操作規(guī)范、故障排查時(shí)間、任務(wù)完成質(zhì)量等??己四J桨磳?shí)驗(yàn)步驟,統(tǒng)計(jì)不同步驟結(jié)果進(jìn)行評(píng)分,系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員的考核結(jié)果和教師設(shè)置的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)計(jì)算學(xué)員的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。4、考核模式支持學(xué)生實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)成績(jī)單。5、考核模式可支持查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)分布情況,統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤類型并進(jìn)行歸類以供分析。▲6、可采用模糊綜合評(píng)價(jià)算法(權(quán)重系數(shù):建模合理性40%/測(cè)試規(guī)范性30%/數(shù)據(jù)分析30%);建立典型錯(cuò)誤知識(shí)圖譜(關(guān)聯(lián)不少于16種常見設(shè)計(jì)失誤與規(guī)范條款)。三、學(xué)習(xí)行為分析平臺(tái)1、在虛擬實(shí)驗(yàn)運(yùn)行期間,能借助實(shí)驗(yàn)平臺(tái)內(nèi)置的日志系統(tǒng),全方位采集用戶操作數(shù)據(jù)。具體包括每次操作的時(shí)間戳、及操作對(duì)應(yīng)的功能模塊。針對(duì)錯(cuò)誤類型進(jìn)行分類標(biāo)記,并統(tǒng)計(jì)排序。2、操作記錄搭建數(shù)據(jù)采集系統(tǒng):能在虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)嵌入數(shù)據(jù)追蹤腳本,用戶每進(jìn)行一次操作,系統(tǒng)便記錄相關(guān)信息。

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