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市利州中專2025年教學能力提升建設(shè)項目采購需求第一包：職教高考改革教師培訓服務(wù)序號培訓模塊培訓主題培訓方式培訓內(nèi)容專家課時1模塊一：職教高考專題培訓主題一：職教高考與教學改革線下講座1如何構(gòu)建大類專業(yè)的管理模式、教學模式、評價模式和考核模式。2優(yōu)秀案例分享。正高級/省內(nèi)82主題二：如何圍繞課堂教學開展質(zhì)量評價線下講座1衡量教學質(zhì)量指標和質(zhì)量評價指標的解讀。2教學質(zhì)量提升對課堂教學評價的要求。正高級/省內(nèi)83主題三《教學設(shè)計》《教案》的規(guī)范撰寫線下講座1《教學設(shè)計》《教案》的規(guī)范撰寫。2項目式、混合式教學模式改革與教學設(shè)計。3如何融入課程思政。4如何開展教學反思。正高級/省內(nèi)124主題四如何開展課堂教學線下講座1如何開展新課教學。2如何開展復習課教學。3如何開展講評課教學。4如何開展練習課正高級/省內(nèi)20教學。5如何命制試題。5模塊二：校本教研活動指導主題一：職教高考考綱解讀線下講座1職教高考考綱進行解讀，分析對專業(yè)建設(shè)和課堂教學的影響，以及應(yīng)對措施。2護理、醫(yī)學、建筑、汽修和電子商務(wù)5個專業(yè)專家各4課時，共20課時。高級/省內(nèi)406主題二：專業(yè)課教研活動線下指導1備課、上課、聽課、評課、說課的方法和案例分析。2專業(yè)課：護理、醫(yī)學、建筑、汽修和電子商務(wù)5個專業(yè)開展五課教研指導。3每個專業(yè)8課時，共40課時。高級/省內(nèi)407主題三：公共基礎(chǔ)課課程標準及教材解讀線下講座1分學科解讀國家課程標準。2分學科解讀教材編寫情況和教學改革思路。3語文、數(shù)學、英語三個學科每個學科安排4課時，共12課時。高級/省內(nèi)248主題四：公共基礎(chǔ)課教研活動線下指導1備課、上課、聽課、評課、說課的方法和案例分析。2公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學、英語三個學科開展五課教研指導。3每個學科8課時，高級/省內(nèi)24共24課時。9模塊三：現(xiàn)場觀摩培訓主題一：學校骨干教師第1組5人跟崗觀摩組織學校語文、數(shù)學、英語、汽修各1人+管理干部1人到省內(nèi)優(yōu)秀學校跟崗觀摩學習：1到廣元市XX高中或同等類型學校跟崗30天。2到南溪職中或同等類型學校跟崗21天。高級/省內(nèi)51天10主題二：學校骨干教師第2組5人跟崗觀摩組織學校護理、醫(yī)學、電子商務(wù)、建筑各1人+管理干部1人到省內(nèi)優(yōu)秀學校跟崗觀摩學習：1到廣元市XX高中或同等類型學校跟崗30天。2到合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學?；蛲阮愋蛯W校跟崗21天。高級/省內(nèi)51天11培訓目標★1完善采購人以職教高考為主線的教學管理、課堂管理、質(zhì)量評價和績效考核文件?！?完善采購人育訓結(jié)合為主線的教學質(zhì)量管理與評價工作，探索新課、復習課、講評課和練習課的教學方法，提高采購人精管、精教和精學能力，切實提高學生素質(zhì)，為高等職業(yè)院校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。第二包：虛擬仿真教學系統(tǒng)序號服務(wù)項目服務(wù)內(nèi)容及要求單位數(shù)量1微生物的鑒定虛擬仿真教學系統(tǒng)★1PC版本：系統(tǒng)通過電腦端進行展示，通過鼠標進行觸發(fā)功能和交互選擇?！?web版本：可以通過網(wǎng)頁或者瀏覽器運行，并能夠?qū)崿F(xiàn)三維場景交互功能。套13樣本采集：無菌操作獲取臨床樣本（如血液、痰液、傷口分泌物等）。4樣本預(yù)處理：體液樣本（如血液）需離心濃縮。5黏稠樣本（如痰液）需液化處理（如加入胰酶）。6直接涂片染色（革蘭染色、抗酸染色等），初步判斷微生物形態(tài)（如球菌、桿菌）和染色特性。7分離培養(yǎng)接種：根據(jù)樣本類型選擇培養(yǎng)基（如血瓊脂、巧克力瓊脂、沙保弱培養(yǎng)基等）。8分離培養(yǎng)孵育：按需氧/厭氧條件、溫度（通常35-37℃）、時間（18～48小時）培養(yǎng)，觀察菌落特征（大小、顏色、溶血環(huán)等）。9初步生化鑒定：氧化酶試驗（區(qū)分腸桿菌與非腸桿菌），觸酶試驗（區(qū)分葡萄球菌與鏈球菌），糖發(fā)酵試驗（如乳糖發(fā)酵鑒別大腸埃希菌），分子生物學確認（疑難或特殊病原體），PCR擴增：靶向16SrRNA基因或特定毒力基因。測序分析：通過基因序列比對（如NCBI數(shù)據(jù)庫）精準鑒定種屬?！?0自動考核，記錄實驗操作和考核記錄?！?1生成實驗報告，并在實驗報告中體現(xiàn)實驗操作和考核記錄。★12實驗考核數(shù)據(jù)要求對接學校虛擬仿真基地教學資源平臺。2微生物藥敏試驗虛擬仿真教學系統(tǒng)★1PC版本：系統(tǒng)通過電腦端進行展示，通過鼠標進行觸發(fā)功能和交互選擇。★2web版本：可以通過網(wǎng)頁或者瀏覽器運行，并能夠?qū)崿F(xiàn)三維場景交互功能。3菌懸液制備：挑取純培養(yǎng)菌落，用無菌生理鹽水或肉湯調(diào)整至05麥氏比濁標準（約15×10?CFU/mL）。4藥敏試驗方法套1