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教師培訓(xùn)市州統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目（基礎(chǔ)教育）-骨干校園長提升研修（初中校長）（第5包）政府采購合同（服務(wù)類）政府采購合同編號：N5*0004-5履約地點(diǎn)：成都簽訂地點(diǎn)：涼山彝族自治州教師發(fā)展中心簽訂時(shí)間：2025年02月28日采購人（甲方）：涼山彝族自治州教師發(fā)展中心采購人地址：西昌市長安中路文匯北路供應(yīng)商(乙方)：成都師范學(xué)院供應(yīng)商地址：四川省成都市溫江區(qū)海科路東段99號-第1頁-單價(jià)(元)：318,00000數(shù)量：100單位：項(xiàng)總金額(元):￥318,00000依據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國政府采購法》與項(xiàng)目行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，以及教師培訓(xùn)市州統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目（基礎(chǔ)教育）采購項(xiàng)目的《磋商文件》，乙方的《投標(biāo)（響應(yīng)）文件》及《中標(biāo)（成交）通知書》，甲乙雙方同意簽訂本合同。具體情況及要求如下：一、標(biāo)的信息品目編碼C02060000品目名稱C02060000培訓(xùn)服務(wù)采購標(biāo)的骨干校園長提升研修（初中校長）服務(wù)范圍涼山彝族自治州教師發(fā)展中心擬采用競爭性磋商方式選擇一家合法供應(yīng)商提供“骨干校園長提升研修（初中校長）”項(xiàng)目服務(wù)合計(jì)金額人民幣（大寫）：叁拾壹萬捌仟元整（￥318,00000）二、服務(wù)要求采購包5：C42初中優(yōu)秀校長能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)要求（一）培訓(xùn)需求分析針對本包件的培訓(xùn)對象，設(shè)計(jì)需求問卷，通過多種形式的調(diào)研，進(jìn)行需求調(diào)查及有理有據(jù)的專業(yè)分析診斷，深入了解需求，確立研修主題。（二）培訓(xùn)目標(biāo)定位根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的決定》（2019年6月23日）文件精神，滿足政策要求、校長專業(yè)發(fā)展趨勢、培訓(xùn)對象特點(diǎn)，提高履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，樹立正確的辦學(xué)思想，厘清辦學(xué)治校的方向、目標(biāo)，理解掌握國家當(dāng)前對于科技教育的政策，提高其分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)校治理水平。（三）課程內(nèi)容1圍繞教育部《中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年行動實(shí)施方案的通知》（川教辦函[2024]28號）等文件精神。開展以教師師德修養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、健全學(xué)校管理制度，和新課程改革、校園展課程領(lǐng)導(dǎo)力、安全教育與預(yù)防校園霸凌、心理健康教育、法制教育、危機(jī)應(yīng)對等內(nèi)容的培訓(xùn)。提升初中校長引領(lǐng)教師成長，優(yōu)化內(nèi)部管理的水平。(不僅限于上述內(nèi)容)2每個(gè)子項(xiàng)目的培訓(xùn)課程中，“貫徹黨的二十大精神，踐行教育家精神；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）”等主題教育內(nèi)容不少于4課時(shí)，安全教育課程不少于2課時(shí)，且在課程安排中有明確的表述和標(biāo)注。（四）培訓(xùn)形式以解決實(shí)際問題為驅(qū)動，將理論學(xué)習(xí)與問題解決相結(jié)合。采用專題講座、互動式參與、案例分析、項(xiàng)目驅(qū)動、對話分析、學(xué)員論壇、觀摩體驗(yàn)、技能訓(xùn)練等形式生動、內(nèi)容豐富的專項(xiàng)培訓(xùn)活動。同時(shí)注重培訓(xùn)課程資源的開發(fā)與生成。（五）成果與評價(jià)1有考核方案，考核方案以參培學(xué)員的實(shí)踐能力改善為導(dǎo)向。2有培訓(xùn)課程與學(xué)員研修成果相結(jié)合的成果梳理提煉方案，有明確的表述和標(biāo)注，體現(xiàn)出項(xiàng)目的對象、內(nèi)容、目標(biāo)的特征。3有班級研修成果梳理提煉方案，有明確的表述和標(biāo)注，體現(xiàn)出項(xiàng)目的對象、內(nèi)容、目標(biāo)的特征。-第2頁-4有培訓(xùn)績效評估自評報(bào)告。（六）項(xiàng)目管理1建立完善的組織管理制度。其中有項(xiàng)目管理制度，班級管理制度（須由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，每班有行政班主任1名、教學(xué)班主任1名、后勤班主任1名），學(xué)員管理制度（須建立班委會，開展班級活動，注重專業(yè)發(fā)展文化建設(shè)），針對本包件提供完善詳細(xì)的安全管理及風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案。2制定完善的集中跟崗研修方案。其中有跟崗主題、研修任務(wù)、研修成果等，每班學(xué)員分成若干小組，每組人數(shù)4-5人，每組有跟崗學(xué)校具有教育、教學(xué)、教研等豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名優(yōu)或骨干教師至少1名擔(dān)任指導(dǎo)教師。3針對本包件有培訓(xùn)效果滿意度反饋評價(jià)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)滿意度不低于90%。4提供滿足本包件參訓(xùn)者需要的食宿條件。5負(fù)責(zé)安排授課專家的交通及食宿，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用及授課費(fèi)與指導(dǎo)費(fèi)。6嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案執(zhí)行。課程方案與授課專家的調(diào)整比例不超過30%。調(diào)整前需取得采購人同意，達(dá)成一致方可調(diào)整，并附調(diào)整后授課專家證書掃描件。7有明確的媒體宣傳方案，有專項(xiàng)表述和標(biāo)注，提供專題策劃宣傳服務(wù)，在州級及以上媒體有宣傳報(bào)道。8每個(gè)包件單獨(dú)做一本管理制度方案資料（資料包括培訓(xùn)管理制度、教學(xué)管理實(shí)施方案、班級管理實(shí)施方案、學(xué)員管理實(shí)施方案，食宿交通等后勤保障實(shí)施方案、安全管理及風(fēng)險(xiǎn)防控方案），管理人員配備及責(zé)任分工表，相關(guān)會議重大事項(xiàng)通知記錄。9培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi)向涼山州教師發(fā)展中心提交匯編成冊的培訓(xùn)資料。資料內(nèi)容包括：參訓(xùn)學(xué)員簽字后的安全告知書、訓(xùn)前需求調(diào)研報(bào)告、培訓(xùn)指南/學(xué)員手冊（含實(shí)施方案和培訓(xùn)課表）、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算表、開班通知、學(xué)員簽到冊、參訓(xùn)學(xué)員信息表、工作簡報(bào)、教學(xué)效果滿意度調(diào)查及報(bào)告、績效目標(biāo)自評表、項(xiàng)目決算表、生成性資源、30分鐘全程剪輯、優(yōu)質(zhì)課全程錄像、優(yōu)質(zhì)課程資源成果、典型案例、活動、學(xué)習(xí)照片、請假條、優(yōu)秀學(xué)員心得體會、論文或課題研究報(bào)告、學(xué)員日志、學(xué)員成長案例、典型工作案例、培訓(xùn)工作總結(jié)等。10文件匯編資料包括紙質(zhì)版兩份和電子版（需刻成光盤或U盤）。（七）特色創(chuàng)新符合本包件要求，在培訓(xùn)模式、目標(biāo)定位、課程設(shè)計(jì)、成果提煉、項(xiàng)目管理等方面，體現(xiàn)出創(chuàng)新與特色。以上為本包件最低要求，鼓勵供應(yīng)商根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置的意圖、培訓(xùn)目標(biāo)的理解和培訓(xùn)對象的實(shí)際需求，在符合項(xiàng)目總體要求的基礎(chǔ)上，在培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、成果等方面創(chuàng)新。（八）培訓(xùn)資源1場地資源。有自有或租用的能同時(shí)滿足最少50人的培訓(xùn)場地，以及不少于5個(gè)小組（每個(gè)小組最多10人）同時(shí)開展活動的場地；在項(xiàng)目實(shí)施所在地有合作、能滿足本包件培訓(xùn)需求的具有教育改革發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研修實(shí)踐基地學(xué)校。2師資資源。(1)首席專家：每個(gè)子項(xiàng)目有針對本包件的首席專家；(2)每個(gè)子項(xiàng)目有包括①正高級授課專家、特級教師或?qū)W術(shù)技術(shù)帶頭人;②具有中小學(xué)教育、教學(xué)、教研等經(jīng)驗(yàn)的一線教研員、名優(yōu)教師或校長的線下集中培訓(xùn)授課專家；(3)每個(gè)子項(xiàng)目有集中跟崗研修指導(dǎo)專家。三、合同定價(jià)方式、付款進(jìn)度和支付方式合同定價(jià)方式：固定總價(jià)期次支付金額（元）計(jì)劃支付日期收款人支付說明-第3頁-195,400002025-03-14成都師范學(xué)院合同簽訂生效且甲方收到乙方開具的符合甲方財(cái)務(wù)管理要求的發(fā)票后二十個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支付項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)總金額的30%作為首付款2222,600002025-07-31成都師范學(xué)院項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)束后，由甲方組織履約驗(yàn)收合格且收到乙方開具的符合甲方財(cái)務(wù)管理要求的發(fā)票后二十個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支付項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)總金額的70%期次支付金額（元）計(jì)劃支付日期收款人支付說明四、履約保證金是否收取履約保證金：是履約保證金收取比例：500%履約保證金金額（元）：15,90000履約保證金收取方式：銀行轉(zhuǎn)賬五、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法1乙方嚴(yán)格按照甲方審定的培訓(xùn)實(shí)施方案執(zhí)行，課程方案的調(diào)整比例以及集中培訓(xùn)授課專家調(diào)整比例不超過30%，且調(diào)整后的專家級別不能低于原有專家級別。乙方調(diào)整方案需取得甲方同意，達(dá)成一致后方可實(shí)施。每個(gè)子項(xiàng)目或?qū)W科的培訓(xùn)實(shí)施方案包括課程方案、跟崗研修方案、學(xué)員考核方案、培訓(xùn)成果提交等內(nèi)容，于培訓(xùn)開班10日前報(bào)甲方書面審核通過后方可執(zhí)行。每個(gè)包件須有一套完整的培訓(xùn)管理制度、教學(xué)管理實(shí)施方案、班級管理實(shí)施方案、學(xué)員管理實(shí)施方案，食宿交通等后勤保障實(shí)施方案、安全管理及風(fēng)險(xiǎn)防控方案，報(bào)甲方書面審核通過后方可執(zhí)行。2乙方提供滿足參訓(xùn)學(xué)員需要的食宿條件、培訓(xùn)場地、跟崗學(xué)校，經(jīng)甲方實(shí)地審核通過后方可執(zhí)行。3乙方建立完善的組織管理制度，每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目有負(fù)責(zé)人。每班有行政班主任1名、教學(xué)班主任1名、后勤班主任1名，且不能同時(shí)擔(dān)任相同時(shí)段開展的其他培訓(xùn)班的班主任。每班建立班委會，開展班級活動。4乙方嚴(yán)格考勤制度，學(xué)員請假必須經(jīng)送培單位同意，并報(bào)備甲方。學(xué)員累計(jì)請假時(shí)間超過總學(xué)時(shí)的1/7，不予發(fā)放結(jié)業(yè)證書。每個(gè)培訓(xùn)班按照不超過15%的比例評選優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)證書。5乙方針對各培訓(xùn)項(xiàng)目有培訓(xùn)效果滿意度反饋評價(jià)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)梳理形成培訓(xùn)成果。凡是學(xué)員滿意度低于90%，或因中標(biāo)人原因培訓(xùn)人數(shù)少于計(jì)劃的90%，或正高級專家或特級教師（校長）人數(shù)少于要求的80%的，甲方不予通過驗(yàn)收。6乙方有明確的媒體宣傳方案，提供專題策劃宣傳服務(wù)，每個(gè)子項(xiàng)目在州級以上媒體有宣傳報(bào)道。7乙方在符合項(xiàng)目總體要求的基礎(chǔ)上，在培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、成果顯現(xiàn)形式等方面，充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)優(yōu)勢資源的特色探索，進(jìn)行培訓(xùn)模式的系統(tǒng)性創(chuàng)新。8乙方不得轉(zhuǎn)包或縮減培訓(xùn)任務(wù)。不得縮短培訓(xùn)天數(shù)和時(shí)間，每參培45分鐘計(jì)1學(xué)時(shí)，全天按8學(xué)時(shí)計(jì)算。為減少參訓(xùn)教師的工學(xué)矛盾，每個(gè)子項(xiàng)目（或?qū)W科）的培訓(xùn)時(shí)間盡量覆蓋周末。9乙方應(yīng)在課前對所有授課專家的授課PPT、講稿進(jìn)行審查，不得出現(xiàn)授課內(nèi)容與授課專題名稱不一致、或授課專家與課程表上專家不一致、或授課內(nèi)容存在意識形態(tài)方面問題等情況。10乙方指定專人按照《四川省教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦法》（川教函〔2023〕155號）文件要求和四川省教師專業(yè)發(fā)展數(shù)字化平臺要求，對培訓(xùn)全過程進(jìn)行管理和上傳資料。-第4頁-