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第3頁共24頁合同北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(買方)雙高計劃-集成電路技術(shù)專業(yè)群-人才培養(yǎng)方案開發(fā)與芯片工藝實訓(xùn)中心建設(shè)(項目名稱)中所需數(shù)?；旌闲盘朓C設(shè)計平臺工具軟件、集成電路仿真工具軟件、集成電路仿真波形查看工具軟件、集成電路物理驗證工具軟件、集成電路寄生參數(shù)提取工具軟件、FPGA開發(fā)實訓(xùn)系統(tǒng)、半導(dǎo)體檢查顯微鏡(貨物名稱)經(jīng)北京京電進出口有限責任公司(招標人)以BEIEC-ZC2025-17-03號招標文件在國內(nèi)公開（公開/邀請）招標。經(jīng)評標委員會評定北京中科泰和科技有限公司(賣方)為中標人。買、賣雙方依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國民法典》，在平等自愿的基礎(chǔ)上，同意按照下面的條款和條件，簽署本合同。1、合同文件下列文件構(gòu)成本合同的組成部分，應(yīng)該認為是一個整體，彼此相互解釋，相互補充。組成合同的多個文件的優(yōu)先支配地位的次序如下：a本合同書b中標通知書c協(xié)議d投標文件(含澄清文件)e招標文件(含招標文件補充通知)2、貨物和數(shù)量序號分項名稱品牌型號技術(shù)規(guī)格數(shù)量1數(shù)?；旌闲盘朓C設(shè)計平臺工具軟件華大九天AetherSE-EDU、AetherLE-EDU、AetherMDE-EDU；V20231（1）高效全流程化的IC設(shè)計平臺；#（2）集成物理驗證工具、仿真工具、波形查看工具、寄生參數(shù)提取分析工具，要求所有工具能夠在同一平臺內(nèi)無縫對接，方便在同一平臺下工具互相調(diào)用；（3）涵蓋設(shè)計數(shù)據(jù)庫管理、原理圖編輯器和版圖編輯器；#（4）支持主流的OpenAccess數(shù)據(jù)庫；（5）支持多種數(shù)據(jù)格式網(wǎng)表的導(dǎo)入導(dǎo)出包括CDL，1第4頁共24頁EDIF，SPICE，HSPICE，SPECTRE，PSPICE格式網(wǎng)表，實時DRC編輯等功能；（6）提供方便的Guardring、MetalSlot添加等功能；（7）能方便查找與schematic中相對應(yīng)的layout中的net和instance；（8）配套IC設(shè)計專業(yè)智慧教學(xué)與實驗管理系統(tǒng)：81賬號管理：管理員可對學(xué)生賬號進行管理，支持通過Excel模板批量導(dǎo)入學(xué)生名單，按學(xué)號或姓名進行搜索，支持一鍵導(dǎo)出現(xiàn)有學(xué)生名單以便歸檔。學(xué)生信息主要包括學(xué)號、姓名、手機號、郵箱、性別、院系、專業(yè)、入學(xué)年份等；管理員可對老師賬號進行增刪改查操作。支持單個添加老師賬號，也支持通過Excel模板批量導(dǎo)入老師賬號。支持按賬號或姓名快捷搜索老師，也支持按不同角色篩選查詢老師列表。老師信息主要包括老師姓名、老師賬號、老師權(quán)限角色；管理員可通過老師列表頁快捷進行權(quán)限角色配置操作。其中老師的權(quán)限角色主要包括管理員、建課老師、導(dǎo)學(xué)老師、實訓(xùn)老師等。82教學(xué)功能：支持教師備課、開課、答疑、作業(yè)、討論、在線考試、能力測評。#83BI分析：針對集成電路專業(yè)優(yōu)化數(shù)據(jù)顯示，對5大部分內(nèi)容進行統(tǒng)計分析可視化動態(tài)展示，將各類數(shù)據(jù)進行匯總分析，所有數(shù)據(jù)實時統(tǒng)計、動態(tài)更新，并用形象直觀的圖表進行呈現(xiàn)。針對今日訪問量、平均學(xué)習時長、當前虛機啟動數(shù)等數(shù)據(jù)進行實計和可視化展示?？蓪ψ蛉蘸徒呷盏乃膫€時間段內(nèi)的學(xué)生UV進行統(tǒng)計分析展示；可展示每周熱門實驗TOP榜，展示前15名的實驗；可展示學(xué)生TOP榜，以實驗報告數(shù)、實驗時長總數(shù)兩個維度，以降序?qū)ε琶?0位的學(xué)生進行統(tǒng)計展示?？烧故纠蠋烼OP榜：以教師開設(shè)實驗課數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)和批閱報告數(shù)三個維度，以降序?qū)ε琶?0位的教師進行統(tǒng)計展示時動態(tài)統(tǒng)。84實驗課程管理：可新建實驗課并編輯實驗課信息，包括實驗課名稱、簡介、起止時間等字段；可對實驗課內(nèi)容進行管理，支持添加多個層次，支持自定義層次名稱，支持在層次下添加實驗。添加實驗后，可拖拽調(diào)整實驗的排序。內(nèi)置集成電路模擬設(shè)計全流程課程，可切換所有實驗課的發(fā)布未發(fā)布狀態(tài)，只有發(fā)布的課程才會展示在學(xué)生端實驗課列表；可對實驗課內(nèi)容進行管理，添加實驗時，自動同步實驗資源池的列表；設(shè)置實驗課的科學(xué)權(quán)限，支持設(shè)為名單學(xué)員可學(xué)、全部學(xué)員可學(xué)等范圍限制。